Archivo de la etiqueta: Opinión

Estar a las verdes y a las maduras

El pasado lunes, 1 de setiembre, comenzó el curso escolar 2020-2021, como cada año, con la incorporación del profesorado después de la finalización de las vacaciones estivales. En esta ocasión, el regreso venía precedido de una prolongada batería de noticias, relacionadas principalmente, con las garantías de seguridad sanitaria de todos los miembros de la comunidad educativa ante el inicio de la actividad docente presencial.

La escuela resistente

El pasado domingo, 23 de agosto, El Diario Montañés (DM) publicó un escrito de Roberto González González, Jesús Gutiérrez Barriuso, Juan A. Sánchez Saiz y Yolanda Valle Mediavilla todos ellos miembros destacados del Foro de Educación Cantabria.

Decroly avanza por la senda de la innovación para fortalecer las competencias transversales y digitales de alumnos y profesores

Una de las señas de identidad de Decroly, definidas en su carácter propio, consiste en facilitar una formación integral de la persona en lo humano, educativo, emocional, social y científico-profesional acorde con el vitalismo pedagógico que sostiene su cultura corporativa.

Enseñanza pública, enseñanza concertada ¿a quién interesa la polémica?

Desde que la Ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, reactivara la polémica, hace años zanjada, sobre la libertad de los padres a elegir el centro escolar de sus hijos, cuestionando que ese derecho emane del artículo 27 de la Constitución, en su intervención en el acto de inauguración del XV Congreso de Escuelas Católicas, el pasado jueves 14 de noviembre, han aparecido reacciones contrarias a su insólita y desconcertante posición en todos los ámbitos en los que se encuentra representada y participa la Concertada.

Una cualificada reflexión de Ramón Ruiz y Jesús G. Barriuso

Si. Se trata de un escrito publicado este jueves, 12 de diciembre, por Ramón Ruiz Ruiz y Jesús Gutiérrez Barriuso en la sección Opinión del Diario Montañés valorando los recientemente publicados resultados de PISA y el sistema educativo de Cantabria en su conjunto.

La Formación Profesional se encuentra ya en el lugar que se merece

Existen evidencias suficientes para poder afirmar que la Formación Profesional (FP) en España ha logrado avances significativos en reconocimiento, imagen y prestigio social en la última década. Una muestra de ello es el incremento de matrículas en los últimos diez años que ha pasado de 487.000 alumnos en el curso 2007-2008 a 862.000 en el actual curso escolar 2019-2020.

Informe de CEOE CEPYME sobre la gestión de las distintas modalidades de prácticas no laborales en empresas y su eventual alta en la Seguridad Social

Los centros de Formación Profesional que imparten ciclos formativos de FP Básica, Grado Medio y Grado Superior del sistema educativo que dirige Marina Lombó en la Consejería de Educación, Formación Profesional y Turismo del Gobierno de Cantabria, y sus impresas colaboradoras para cursar el módulo profesional de FCT, se encuentran sumidos en un mar de dudas.

La Formación Profesional sube un nuevo escalón

La revista Cantabria Negocios que dirige el periodista José Ramón Esquiaga publicó en su número 240, correspondiente a setiembre de 2019, el reportaje “La Formación Profesional sube un nuevo eslabón”.

Pues, sí. He sido y soy feliz… ¡a mi manera!

Toda mi vida he sido un amante de la música, tal vez por la influencia de Don Agustín Latierro, mi profesor de dibujo en el Colegio San José de los Padres Escolapios y director del coro del centro y del Orfeón Cántabro de los que formé parte durante mi época de estudiante de bachillerato.

Nunca es tarde si la dicha es buena

Por fin, después de ocho años de espera, el Gobierno aprueba la creación de los dos primeros cursos de especialización de Formación Profesional (FP), una actuación que estaba contemplada desde 2011 pero que nunca antes había sido desarrollada.