Vosotros, adolescentes y jóvenes que hoy os sentáis en las sillas de las aulas de Decroly, formáis parte de una generación llamada a transformar la sociedad en este siglo XXI.

La temática propuesta en el programa “Cine en la Enseñanza” aborda asuntos diversos como la inmigración, la igualdad y los derechos humanos, cuestiones necesarias para formar personas respetuosas, responsables, solidarias, empáticas y con una adecuada educación emocional.

Del lunes 29 de abril al domingo 5 de mayo se celebró la novena edición de la Semana Europea de la Juventud 2019 a través de multitud de eventos en todo el viejo continente, con el lema “La democracia y yo”; con similar entusiasmo, si no mayor, el jueves 9 de mayo, tuvo lugar otra […]

Los alumnos de primer curso de los ciclos formativos de Formación Profesional Básica Servicios Administrativos (SAD), Informática de Oficina (IO) e Informática y Comunicaciones (IC) asistieron recientemente al Taller de Sensibilización en Adicciones impartido por Javier López, de la Asociación Proyecto Hombre, en las dependencias de Decroly en Perines.

El tercer trimestre del curso 2018-2019 –abril, mayo, junio- se caracteriza, principalmente, por el positivo e ilusionante impacto que experimentan los alumnos de segundo curso de FP Básica, Grado Medio y de Grado Superior al incorporarse a empresas y entidades de Cantabria y, en su caso, de la Unión Europea becados por el programa Erasmus+, […]

Los alumnos de primer curso de los ciclos formativos de Grado Superior Gestión de Ventas y Espacios Comerciales (GVEC) y Asistencia a la Dirección (ADIR) de Decroly realizaron una práctica de evaluación de establecimientos comerciales en Santander mediante la denominada técnica de compra simulada.

Los más de cuarenta años de trabajo y dedicación exclusiva a la gestión y dirección de este centro de formación profesional me han aportado evidencias suficientes para afirmar que el talento del alumnado es una capacidad innata que se diagnostica y se cultiva en nuestras aulas de forma natural, espontánea, en un clima de trabajo cordial y cooperativo en el que prima el desarrollo de las múltiples inteligencias de nuestros jóvenes estudiantes en forma de competencias profesionales, emocionales y sociales en consonancia con y adaptadas a sus particularidades, intereses y ritmos de aprendizaje.