Cuatro alumnos, dos profesores acompañantes y otros dos profesionales docentes y de Administración y Servicios (PAS) del centro de Formación Profesional Decroly, iniciaron este curso escolar, 2021-2022, de la mejor manera posible: viajando con una experiencia internacional, y becados por el programa Erasmus+ para realizar sus movilidades Erasmus.
Después de las vacaciones de verano, Decroly retoma las reuniones mensuales de los miembros de la Asociación Estratégica participantes en el proyecto BRIDGES con la participación de las profesoras Gloria Torre y Ana Trueba.
Los profesores de Decroly Nieves Marlasca y Alejandro Hacar asistieron a la cuarta reunión de los socios de la Asociación Estratégica del Programa Erasmus+ concesionaria del Proyecto SPACAR en Riga, Letonia. La expedición decroliana vuelve a participar de forma presencial, recuperando la añorada “vieja” normalidad.
Alumnos del ciclo formativo de grado superior Guía, Información y Asistencias Turísticas (GIAT) del Centro de Formación Profesional Decroly participaron en un programa de actividades para conmemorar el Día Mundial del Turismo 2021, abanderado este año con el lema “Turismo para un crecimiento inclusivo”.
Todos los alumnos del centro se conectaron a través de la plataforma Teams con el enfermero del 061 Paco Palomino para compartir experiencias y hablar sobre la importancia de estar preparados para actuar en caso de emergencia.
La vocación internacional de Decroly tiene sus orígenes en mi época de estudiante. Con 18 años, convencí a mi padre para que me permitiera –y financiara- un viaje a Inglaterra con el fin de mejorar los conocimientos de inglés que había iniciado justamente al finalizar mis estudios de bachillerato.
El día 8 de septiembre de 2021 los profesores Cristina Ortega y Ricardo Gutiérrez participaron en la reunión mensual de The Well Project – Promoting Mental Well-being through new coaching methods and tools, número 2019-1-UK01-KA203-062055, El Proyecto Bienestar -Promover el bienestar mental a través de nuevos métodos y herramientas de coaching.
Los profesores de Decroly Elena Gutiérrez, Jairo González, José Márquez y Marta Guzmán junto con representantes de las otras cinco instituciones que conforman la Asociación Estratégica del programa Erasmus+ en el proyecto 2020-1-FI01-KA204-066646 See What I Mean – A Visual Dictionary Project (SWIM) 2020-2022, –Visualizar Lo Que Quiero Decir -Un Proyecto De Diccionario Visual-, por […]
El proceso legal conducente a la aprobación de la futura Ley Orgánica de Ordenación e Integración de la Formación Profesional iniciado el martes 15 de junio, a instancias de la entonces ministra de Educación y Formación Profesional Isabel Celáa, con la aprobación en primera lectura por el Consejo de Ministros del borrador de Anteproyecto, ha seguido su curso desde aquella fecha hasta su llegada, de nuevo, al Consejo de Ministros el pasado 7 de setiembre.
El proyecto “RAM IMPRESORAS 3D, SL”, ganador del galardón mencionado, consiste en la confección de un plan de empresa completo, desde el origen de la idea hasta el análisis de su viabilidad.
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