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Decroly participará en el proyecto europeo SWIM

La Agencia Nacional Erasmus de Finlandia (EDUFI) ha aprobado en la convocatoria de 2020 el proyecto KA204-30AA2090 de innovación “See What I Mean – a Visual Dictionary Project- SWIM”, (Visualizar Lo Que quiero Decir -un Proyecto De Diccionario Visual), por su traducción al español. Su implementación tendrá lugar durante los próximos dos años, a partir del presente mes de setiembre.

El SEPIE emite un informe sobre el seguimiento Erasmus de Decroly

Un equipo de la Unidad de Educación Superior del Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE) realizó una visita de seguimiento a Decroly, el día 3 de diciembre de 2019, con el fin de efectuar un análisis cualitativo del cumplimiento de los compromisos establecidos en su Carta Erasmus de Educación Superior (ECHE) y elaborar un informe de conclusiones y recomendaciones. El resultado de la auditoria realizada ha llegado hoy, jueves 10 de setiembre, a Decroly, a nombre de quien suscribe, en mi condición de director del centro.

Segunda reunión del proyecto The Well Project vía telemática

Las instituciones participantes en The Well Project – Promoting Mental Well-being through new coaching methods and tools, número 2019-1-UK01-KA203-062055 – El proyecto Bienestar -Promover el bienestar mental a través de nuevos métodos y herramientas de coaching-, que inició su andadura el pasado 1 de septiembre 2019, realizó su segunda reunión, en esta ocasión de forma telemática debido al estado de alarma producido por el COVID-19.

Decroly solicitara la Carta Erasmus de Educación Superior del programa Erasmus+ 2021-2027

Al finalizar este año el programa Erasmus+ 2014-2020, los establecimientos educativos acreditados en la actualidad que deseen continuar estándolo durante la vigencia del nuevo Erasmus+ 2021-2027, además de aquellos otros que quieran incorporarse al programa por vez primera, deberán acreditarse por la Agencia Ejecutiva en el Ámbito Educativo, Audiovisual y Cultural de la Comisión Europea con la obtención de una nueva Carta Erasmus de Educación Superior (ECHE) que cubra todo el período del programa.

El SEPIE califica el proyecto de movilidad Erasmus de Grado Superior de Decroly del curso 2018-2019 con una puntuación de 96:00

Brillante, excelente, sublime, prodigioso, inmejorable… bueno, se puede optimizar en cuatro puntos para lograr la máxima evaluación cuantitativa de 100.00 puntos. De hecho, en el curso 2017-2018 obtuvimos una calificación de 98.00 sobre 100.00 en el proyecto nº 2017-1-ES01-KA103-035859 de movilidad Erasmus en el que participaron 10 alumnos de grado superior para cursar el módulo de Formación en Centros de Trabajo (FCT) y 8 profesores para impartir docencia y recibir formación.

Muy bien, Marta, ¡enhorabuena!

Una vez más, la evaluación cualitativa del informe final de un proyecto Erasmus de Decroly realizada por el Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE) merece una valoración de “Muy bien”. Así consta en el escrito “Carta de cierre del Convenio de Subvención 2018-1-ES01-KA116-046886” que me ha remitido su directora, Coral Martínez Iscar, […]

Jornadas anuales de difusión del programa Erasmus+ 2019-2020 en Decroly

Los alumnos y profesores de primer curso de FP Básica, Grado Medio y Grado Superior asistieron a las tres jornadas anuales de difusión organizadas en Decroly los días 14, 21 y 28 de noviembre, respectivamente, con el fin de informar y orientar sobre los proyectos de movilidad previstos en la Acción Clave (KA1) del programa Erasmus+.

El programa Erasmus+ financiará a Decroly y a sus socios europeos, un proyecto sobre bienestar mental

Decroly, junto a entidades educativas británicas e irlandesas, ha constituido una Asociación Estratégica al amparo del programa Erasmus+ para llevar a cabo el proyecto 2017-1 UK01-KA204-036563 Promoting Mental Well-being through new coaching methods and tools, (The Well Project).

ErasmusDays 2019 en Decroly

Los #ErasmusDays 2019 se han celebrado este año los días 10, 11 y 12 de octubre en Europa, y allende sus fronteras, con el fin de potenciar el conocimiento del programa Erasmus+ mediante la realización de actividades, promoción de eventos, intercambio de experiencias y difusión de las bondades de la considerada iniciativa más importante de la Unión Europea por su impacto directo en la ciudadanía de la Región.

Evaluación de las movilidades Erasmus de los alumnos y profesores de Grado Medio del curso 2017-2018 por el SEPIE

La directora del Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE), Agencia Nacional Erasmus de España para la Educación y Formación, Coral Martínez Iscar, notificó ayer miércoles, 9 de octubre, a Decroly, a través de la Mobility Tool, la evaluación de la calidad, implementación, impacto y difusión del proyecto MobiLE (Mobility for Learning) de movilidad de alumnos y profesores de Grado Medio durante el curso escolar 2017-2018 del programa europeo Erasmus+.