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Calendario Escolar 2020-2021

El Boletín Oficial de Cantabria de miércoles 1 de julio publicó la Orden EFT/22/2020, de 24 de junio, por la que se establece el calendario escolar para el curso 2020-2021 para centros docentes no universitarios.

Segunda reunión del proyecto The Well Project vía telemática

Las instituciones participantes en The Well Project – Promoting Mental Well-being through new coaching methods and tools, número 2019-1-UK01-KA203-062055 – El proyecto Bienestar -Promover el bienestar mental a través de nuevos métodos y herramientas de coaching-, que inició su andadura el pasado 1 de septiembre 2019, realizó su segunda reunión, en esta ocasión de forma telemática debido al estado de alarma producido por el COVID-19.

Informe sobre el estado de situación de alumnos y familiares ante el nuevo escenario educativo y sanitario provocado por el Covid-19

De acuerdo con las instrucciones recibidas en el transcurso de la reunión virtual de la Comisión Permanente del Consejo de Directores de Centros de Privados Concertados, a la que pertenezco, con la consejera de Educación, Formación Profesional y Turismo, Marina Lombó, y la directora general de Innovación e Inspección Educativa, Mercedes García Pérez, celebrada el pasado viernes, 20 de marzo, hemos procedido a realizar un contacto con todas las familias y alumnos matriculados en este curso escolar 2019-2020 en Decroly para trasladar, posteriormente, a la inspectora del centro, Milagros Sáiz Isa, los resultados de esa encomienda a través de un informe pormenorizado.

Teleformación y aprendizaje digital del alumnado de FP de Decroly

La pandemia por COVID-19 ha ocasionado en el ámbito educativo de Cantabria un cambio radical en las relaciones alumno-profesor como consecuencia de la aplicación de las medidas gubernamentales de suspensión de la actividad académica presencial en todos los centros de esta Comunidad Autónoma dictadas por el Ejecutivo cántabro.

Reunión telemática de directores de la Concertada con la consejera de Educación

La consejera de Educación, Formación Profesional y Turismo, Marina Lombó, acompañada por la Directora General de Innovación e Inspección Educativa, Mª Mercedes García Pérez, ha mantenido una multivideoconferencia con los seis directores electos pertenecientes a la Comisión Permanente del Consejo de Directores de Centros Docentes Privados Concertados de la Comunidad Autónoma de Cantabria.

Pintan bastos “gracias” al COVID-19

El COVID 19 –coronavirus- está cambiando la vida de millones de personas en todo el mundo. Los españoles y cántabros no somos una excepción y la declaración del Estado de alarma anunciada por el presidente del Gobierno, a través de un Real Decreto que previsiblemente se producirá en la tarde de hoy, sábado 14 de marzo, es la evidencia más significativa de la gravedad de la situación creada por la pandemia causada por este virus.

Decroly continúa con el Programa Educación Responsable

Tres años casi han transcurrido desde que Decroly decidió inscribirse y participar en el Programa Educación Responsable (ER) promovido por la Fundación Botín en colaboración con la Consejería de Educación, Formación Profesional y Turismo, una innovadora iniciativa que favorece el desarrollo emocional, social y de la creatividad en los alumnos y fomenta la comunicación y mejora de la convivencia en los centros educativos.

Utilidades de la herramienta Glosario de idiomas elaborada en Decroly

El pasado curso 2018-2019, el alumnado de primer y segundo curso del ciclo formativo de Grado Superior Guía, Información y Asistencias Turísticas (GIAT) y de segundo curso de Asistencia a la Dirección (ADIR), elaboró de manera colaborativa, a través de Moodle, Le Glossaire de Français, una herramienta innovadora de apoyo al aprendizaje del idioma, de gran utilidad en el módulo de Francés. En el presente curso escolar, el departamento de Idiomas de Decroly ha impulsado una iniciativa similar con los escolares de segundo curso de FP Básica para el estudio de la lengua inglesa.

Muy bien, Marta, ¡enhorabuena!

Una vez más, la evaluación cualitativa del informe final de un proyecto Erasmus de Decroly realizada por el Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE) merece una valoración de “Muy bien”. Así consta en el escrito “Carta de cierre del Convenio de Subvención 2018-1-ES01-KA116-046886” que me ha remitido su directora, Coral Martínez Iscar, […]

Enseñanza pública, enseñanza concertada ¿a quién interesa la polémica?

Desde que la Ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, reactivara la polémica, hace años zanjada, sobre la libertad de los padres a elegir el centro escolar de sus hijos, cuestionando que ese derecho emane del artículo 27 de la Constitución, en su intervención en el acto de inauguración del XV Congreso de Escuelas Católicas, el pasado jueves 14 de noviembre, han aparecido reacciones contrarias a su insólita y desconcertante posición en todos los ámbitos en los que se encuentra representada y participa la Concertada.