El pasado 9 de mayo, toda la comunidad educativa decroliana se volcó en las actividades programadas para festejar el Día de Europa, uno de los símbolos de la Unión Europa junto a la bandera, el himno y el lema “Unidad en la Diversidad”

Han transcurrido solo unas horas desde que concluyeran las actividades organizadas para la celebración en Decroly del Día de Europa 2014 y, en esta primera oportunidad que tengo al presentar esta entrada nº 49 de ticXpress, quiero resaltar algunos pequeños detalles que las TIC han aportado para contribuir al éxito del evento

El director de la Oficina Internacional de University of Applied Sciences Schmalkalden de Alemania, Dr. Joachim Bach, participó en una jornada en Decroly con una ponencia sobre “La FP Dual y la situación del mercado de trabajo en Alemania”, a la que asistieron alumnos de primer curso Formación Profesional (FP) de los Ciclos Formativos de Grado Superior de Decroly de Administración y Fianzas, Asistencia a la Dirección, Gestión de Eventos y Espacios Comerciales, Administración de Sistemas Informáticos en Red y Guía Información y Asistencias Turísticas, acompañados de sus respectivos profesores y tutores

Justo en el momento que escribía la notica “Curso intensivo de inglés” para esta entrada, el sábado pasado, me saludaba vía Skype José Bustamante, exalumno de Decroly, posteriormente contratado para desempeñar una función muy importante en los ámbitos de la tecnología de la información y de las comunicaciones (TIC) y como docente en nuestro centro

Se denomina con el término inglés teenagers a los adolescentes comprendidos en una horquilla entre los 13 y 19 años de edad; la mayor parte de nuestros actuales alumnos de Programas de Cualificación Profesional Inicial (PCPI) y Ciclos Formativos de Grado Medio (CFGM) se ubican en esta franja; aquellos otros de Ciclos Formativos de Grado Superior (CFGS) inician sus estudios al final de esta etapa biológica, sin perjuicio de la opción que representan estos estudios para todo tipo de personas de cualquier edad y condición

El principal objetivo de la LOMCE es reducir la tasa del abandono escolar

¡Qué título más bonito para expresar el sentimiento de decenas miles de “corazones madridistas” a través de un himno ya legendario para aficionados y seguidores del mejor equipo de fútbol del siglo XX!

La informática educativa y profesional ha estado siempre presente en Decroly desde que se creara el centro en 1978; merece la pena recordar los momentos más relevantes de esa realidad y constatar el impacto sin precedentes que ha causado en la sociedad universal

No me cabe la menor duda que las leyes educativas, por sí solas, no solucionan los problemas del sistema educativo de un país; lo creo firmemente y lo he plasmado en multitud de escritos cuando la ocasión invitaba a un posicionamiento sin ambages

Una de las señas de identidad de Decroly se manifiesta en la pluralidad y diversidad de alumnos –también profesores- que pueblan nuestras aulas