Category Rincón del Director
BRIDGES, una nueva experiencia europea para Decroly
La Agencia Nacional Erasmus del Reino Unido (UK01) ha aprobado y adjudicado el proyecto de innovación Building Resources In Digitalisation to Gain Employment Skills (BRIDGES) a una Asociación Estratégica liderada por Southern Regional College (SRC), Irlanda del Norte, Reino Unido (UK), en la que participa Decroly junto a otras cuatro organizaciones de Latvia, República de Irlanda, Finlandia e Irlanda del Norte (UK).
Los puntos sobre las íes
La expresión “poner los puntos sobre las íes” con la que titulo esta entrada me viene como anillo al dedo para calificar el contenido del artículo “EL ELEFANTE EN LA HABITACIÓN DE LA ESCUELA. LO QUE LA PANDEMIA OCULTA”, publicado en la sección OPINIÓN de El Diario Montañés, el pasado martes, 6 de octubre.
Día Europeo de las Lenguas 2020 en Decroly
Decroly ha conmemorado esta semana el Día Europeo de las Lenguas 2020, una efeméride impulsada por el Consejo de Europa con el patrocinio de la Unión Europea (UE) que se celebra todos los años desde su declaración el 26 de setiembre de 2001.
Decroly celebra el Día Mundial del Turismo
Alumnos del ciclo formativo de grado superior Guía, Información y Asistencias Turísticas (GIAT) del Centro de Formación Profesional Decroly conmemoraron el día Mundial del Turismo 2020 en la semana del lunes, 28 de setiembre, hasta el viernes, 2 de octubre, en la que realizaron diversas actividades orientadas a engrandecer esta efeméride que, en esta edición de 2020, ha girado en torno al lema “Turismo y Desarrollo Rural”.
Plan de Acción de Educación Digital (2018-2020)
Una de las mayores aspiraciones de la Comisión Europea, según consta en innumerables documentos publicados, es crear un Espacio Europeo de Educación en el periodo comprendido entre 2018 y 2025. Así nace el Plan de Acción de Educación Digital (2018-2020) con el objetivo de que se aplique a partir de setiembre de 2020.
Decroly participará en el proyecto europeo SWIM
La Agencia Nacional Erasmus de Finlandia (EDUFI) ha aprobado en la convocatoria de 2020 el proyecto KA204-30AA2090 de innovación “See What I Mean – a Visual Dictionary Project- SWIM”, (Visualizar Lo Que quiero Decir -un Proyecto De Diccionario Visual), por su traducción al español. Su implementación tendrá lugar durante los próximos dos años, a partir del presente mes de setiembre.
Plan Decroly de atención online al alumnado confinado
Anticipándose a la posible suspensión de la actividad educativa presencial de uno, varios, o de la totalidad de alumnos y/o profesores de un grupo, ciclo o centro, a consecuencia de posibles confinamientos o cuarentenas individuales a colectivas, Decroly ha establecido, desde el comienzo del curso, un protocolo de actuación para dar respuesta educativa online al alumnado en esas situaciones. Su entrada en vigor, con carácter general, será el jueves, 1 de octubre.
Más allá de la formación. Experiencias de educación transversal en Decroly 2019
Así se denomina el libro que acabo de dar a conocer y cuya primera copia recibí el pasado lunes 14 de setiembre, en mi despacho de Decroly, remitida por la editorial Letrame a quien confié la apasionante aventura de publicar “Más allá de la formación. Experiencias de educación transversal en Decroly 2019”. Se trata de mi primer libro. Es un estreno emocionante que ha llegado a buen puerto gracias al empuje, contribución y apoyo de mis colaboradores en el centro de Formación Profesional Decroly de Santander.
El SEPIE emite un informe sobre el seguimiento Erasmus de Decroly
Un equipo de la Unidad de Educación Superior del Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE) realizó una visita de seguimiento a Decroly, el día 3 de diciembre de 2019, con el fin de efectuar un análisis cualitativo del cumplimiento de los compromisos establecidos en su Carta Erasmus de Educación Superior (ECHE) y elaborar un informe de conclusiones y recomendaciones. El resultado de la auditoria realizada ha llegado hoy, jueves 10 de setiembre, a Decroly, a nombre de quien suscribe, en mi condición de director del centro.
Estar a las verdes y a las maduras
El pasado lunes, 1 de setiembre, comenzó el curso escolar 2020-2021, como cada año, con la incorporación del profesorado después de la finalización de las vacaciones estivales. En esta ocasión, el regreso venía precedido de una prolongada batería de noticias, relacionadas principalmente, con las garantías de seguridad sanitaria de todos los miembros de la comunidad educativa ante el inicio de la actividad docente presencial.
rincondeldirector.com 
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