Archivo de la etiqueta: Educación
Los teenagers de hoy dirigirán los designios del mundo mañana
Se denomina con el término inglés teenagers a los adolescentes comprendidos en una horquilla entre los 13 y 19 años de edad; la mayor parte de nuestros actuales alumnos de Programas de Cualificación Profesional Inicial (PCPI) y Ciclos Formativos de Grado Medio (CFGM) se ubican en esta franja; aquellos otros de Ciclos Formativos de Grado Superior (CFGS) inician sus estudios al final de esta etapa biológica, sin perjuicio de la opción que representan estos estudios para todo tipo de personas de cualquier edad y condición
Mi crónica publica doscientas sesenta noticias en 2013
La sección de Mi crónica en Decroly Digital obedece a una clara determinación de quien suscribe por difundir aquellas noticias del ámbito educativo que se producen en nuestro centro y fuera de él, además de otras de clara relevancia social que, en mi opinión, contribuyen a proporcionar unas señas de identidad de Decroly que marcan la diferencia con otros proveedores de Formación Profesional Inicial
Once upon a time…
Cuando a la edad de 27 años me embarqué en la aventura de fundar Decroly ya rondaba por mi cabeza la idea de un proyecto educativo en el que cupiera el más amplio espectro de jóvenes, independientemente de su procedencia por razón de nacimiento, situación económica y social, género, contexto académico de partida…; aquellos primeros pasos dados en 1978 con vehemencia y pasión serían el cimiento de la construcción de un proyecto pedagógico que hoy perdura, en el que siempre ha estado presente el pensamiento del pedagogo belga Ovide Decroly y de otros ilustres maestros del siglo XX
La realidad de la enseñanza concertada
A petición de CECE Cantabria, el consejero de Educación, Cultura y Deporte, Miguel Ángel Serna Oliveira, convocó a su presidente Fco. Javier Muñiz a una reunión, el día 26 de febrero, para tratar asuntos de interés general para el sistema educativo y para la enseñanza concertada, en particular. La agenda, abierta, permitió pasar revista a la realidad del sistema educativo de Cantabria, las expectativas ante un próximo futuro y a la repercusión de la implantación de la LOMCE a partir de setiembre en los centros privados concertados.
Decroly participa en Jornadas Informativas Erasmus +
Representantes del equipo directivo y miembros del claustro de profesores del centro de Formación Profesional Decroly asistieron a las jornadas “Presentación del nuevo programa Erasmus+ en el ámbito de la educación y formación”, organizadas por el Organismo Autónomo Programas Educativos Europeos (OAPEE), en el Círculo de Bellas Artes (Madrid), en el paraninfo de la Universidad del País Vasco-EHU (Bilbao) y en la Cámara de Comercio de Cantabria
Evaluación del proceso enseñanza – aprendizaje (I)
La evaluación educativa del proceso enseñanza aprendizaje exige una reflexión profunda de todo lo que rodea a esa responsabilidad que, por supuesto, abarca multitud de aspectos aparte de la mera evaluación sumativa –rendición de cuentas- del alumnado, actor principal en el proceso de aprendizaje, pero no el único, que padece las limitaciones del sistema entre las que figuran los recursos humanos y materiales de calidad suficiente para abordar esa tarea con posibilidades de éxito
Taller sobre Trastorno de Atención con Hiperactividad (TDAH) en Decroly
La Asociación ACANPADAH (Asociación Cántabra de Padres de Ayuda al Déficit de Atención y/o Hiperactividad) ha participado en un Taller sobre Trastorno de Atención con Hiperactividad (TDAH) que se ha celebrado en el salón de actos del centro en el contexto de las actividades complementarias y extraescolares programadas para el primer trimestre del presente curso
La Formación Profesional Básica en la LOMCE (I)
La publicación de la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa (LOMCE) en el Boletín Oficial del Estadio (BOE) número 295, del pasado 10 de diciembre, y que entrará en vigor el 30 de diciembre en virtud de lo establecido en su Disposición final sexta, requiere un estudio pormenorizado y profundo por parte de cuantas personas conforman la comunidad educativa
Alarma en los centros específicos de FP
La senadora González García enciende la alarma en los centros específicos de Formación Profesional (FP) al afirmar que el Proyecto de Ley Orgánica para la mejora de la calidad educativa no incluye explícitamente a estos centros como proveedores del nuevo nivel educativo de Formación Profesional Básica que sustituye a los programas de cualificación profesional inicial (PCPI)
Teaching assistant in English language
El jueves 10 de octubre el profesor americano Warren Brown inició su etapa colaborativa en Decroly con el fin de apoyar al profesorado de inglés, a los docentes que imparten módulos bilingües en los ciclos formativos de grado superior (CFGS) y al conjunto de los estudiantes de ese nivel educativo
rincondeldirector.com 
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