Category Rincón del Director
Entrega de premios del V Certamen Decroly Digital
José Carlos Gallego Cano y Luis J. Herrero de Cos, asesores técnico docentes de la Unidad Técnica de la Dirección General de FP y Educación Permanente de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte, participaron el martes 14 de mayo en la ceremonia de entrega de premios del V Certamen Decroly Digital que se celebró en el salón de actos del centro
Proceso de admisión de alumnos de FP para el curso 2013-2014
El proceso ordinario de escolarización de FP comenzará el lunes 17 de junio y se prolongará hasta el miércoles 3 de julio, según ha manifestado el consejero de Educación, Cultura y Deporte, Miguel Ángel Serna, en una rueda de prensa en la que estuvo acompañado por los directores generales de Formación Profesional, Centros, e Innovación, Enrique Haya, María Luisa Ibarra y José Luis Blanco, respectivamente
Derecho a discrepar
En una sociedad democrática nadie cuestiona el derecho individual y colectivo a discrepar, a disentir, a no estar de acuerdo una persona con otra sobre uno o varios asuntos; tampoco, ¿cómo no? a discrepar, en la acepción de discutir, debatir, disputar, cuestionar; ni a discrepar en el sentido de diferenciar, distar, diversificar; o a discrepar en cuanto a contrariar, negar, dificultar, oponerse,…
Mi crónica
Decroly participa en el sistema educativo con humildad profesional, lealtad a las instituciones, defensa de los intereses de su comunidad educativa y determinación para situarse en un espacio educativo y profesional que contribuya a construir día a día los pilares sobre los que sustenta la casa común, la sociedad en la que vivimos juntos todos los ciudadanos
Financiación de la FP concertada
En estos momentos de penurias económicas generalizadas conviene hacer público algunos aspectos de la financiación de los centros concertados de Formación Profesional
Presente y futuro de la FP en Decroly
El modelo cántabro de FP aporta un sinfín de soluciones a todos sus usuarios para facilitar la conciliación de las más variopintas circunstancias de cada potencial candidato. Así, los alumnos podrán optar por el régimen presencial, semipresencial o a distancia; por las modalidades completa, parcial, modular y unidades formativas; por el patrón convencional en lengua española o en formato bilingüe y, además, en un futuro inmediato –una vez finalizada la fase experimental- por la FP dual
Todos juntos alcanzaremos la meta deseada
La Asociación de Centros de Enseñanza Privada de Cantabria (CECE) considera que el sistema educativo cántabro evoluciona, en general, satisfactoriamente. La Consejería de Educación, Cultura y Deporte lidera proyectos y programas que favorecen las necesarias adaptaciones y cambios de los servicios educativos de los que es competente y responsable. Esas actuaciones, por otro lado ampliamente demandadas por la sociedad cántabra, favorecen un elemental principio educativo básico de mejora continua.
Mi crónica
Un eslogan promocional que utilizó Decroly en muchas campañas de difusión e información sobre el aprendizaje de otras lenguas, con especial énfasis en el inglés, “para andar por el mundo aprende sus idiomas”, me sugiere unas ideas para abundar en algunas de las noticias que incluyo en este post
Profesores escoceses y alemanes en Decroly
La Asociación de Aprendizaje Grundtvig Unity in Diversity: Living, Learning and Working in a Diverse Society, (2011-1-DE2-GRU06-078032), -Unidad en Diversidad: Vivir, Aprender y Trabajar en una Sociedad Diversa- reunió a un relevante grupo de profesores, alumnos, personal no docente, directivos e investigadores de instituciones educativas y empresariales de Alemania, Escocia y España en su 4º encuentro de trabajo, celebrado entre los días 10 y 13 de abril en Decroly
CECE Cantabria lamenta el desigual trato que recibe de la Administración educativa
La junta directiva de la Asociación Regional de Centros de Enseñanza Privada de Cantabria (CECE Cantabria) aprobó un texto en el que recopila una serie de normas que excluyen a los centros sostenidos con fondos públicos de titularidad privada y que atentan, consecuentemente, contra el principio de igualdad que merecen todos los escolares de Cantabria
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