Archivo del Autor: Francisco Javier Muñiz Bárcena
Formación profesional acorde con las cualidades individuales
Los estudiantes que acuden a Decroly, y se matriculan en alguno de sus programas o ciclos formativos, lo hacen ejerciendo su libertad para elegir el centro que les inspira mayor confianza educativa, por ajustarse mejor a sus necesidades e intereses particulares
Cambios en la FP del sistema educativo
Decroly se sube al tren del desarrollo y la innovación perseverando, equivocándose, quizá, alguna vez pero intentándolo cada día
Ingratitud
Hace unos días, en la tertulia previa a una partida de mus en el bar de mi pueblo, surgió el tema de la ingratitud
Diez competencias digitales básicas… ¡del profesor!
En la sociedad que nos corresponde vivir, en pleno siglo XXI, parece redundante insistir en “algunas” competencias digitales básicas del profesorado
El éxito educativo de todos los estudiantes
Los objetivos de la educación para la década 2010-2020, establecidos en el Plan de acción del Ministerio de Educación para los años 2010 y 2011, incluyen el primer lugar, el éxito educativo de todos los estudiantes
La educación para la década 2010-2020
La educación se ha convertido en una de las estrellas de la estrategia europea para la década 2010-2020
Plan estratégico Decroly 2020
La coyuntura económica, social y educativa actual impulsa esta actuación con la finalizad de colocar a Decroly en un escenario/posición de referencia del sistema educativo y de la formación profesional en Cantabria
Mi crónica
Esta semana será recordada por las graves turbulencias económicas y sociales que pusieron en jaque al país más poderoso de la tierra, a Europa y a España
El cambio educativo en Decroly Digital
Durante el pasado mes de julio, un significativo número de profesionales docentes de Decroly ha focalizado, en sus artículos publicados en Decroly Digital, sus opiniones sobre el cambio educativo que demanda la sociedad actual
Carta abierta al consejero de Educación, Cultura y Deporte
Una reflexión pública sobre los cambios educativos que se avecinan y el papel que han de jugar los centros educativos me anima a escribir esta “carta abierta” al consejero Miguel Ángel Serna Oliveira
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