La adecuación del sistema educativo español y cántabro a la nueva realidad socioeconómica, surgida a medida que se generalizaban las TIC en el entorno personal y profesional de los ciudadanos y se implantaban y desarrollaban en el ámbito empresarial, se ha convertido en uno de los retos clave imprescindibles para atender las nuevas necesidades y expectativas de las personas y las exigencias de los entornos productivos y empresariales presentes y futuros