Convocatoria, reconocimiento, certificación y registro de actividades de formación permanente del profesorado, en 2010

DECROLY ha previsto para este año un amplio calendario de acciones formativas para promover la creatividad, la innovación y el desarrollo profesional de los profesionales docentes de Cantabria. Un lugar prioritario en nuestra propuesta formativa lo ocupa la formación en usos educativos de las TIC y su posterior aplicación en el aula. Asimismo, en 2010, vamos a impulsar la modalidad de Teformación combinada, en su caso, con tutorías presenciales personalizadas.

 

Antes de entrar en materia para el año 2010, permitidme hacer unas referencias históricas al próximo pasado. A finales de diciembre de 2009, el catálogo de cursos reconocidos por la Consejería de Educación, en las modalidades de formación presencial y Teleformación, contenía 31 propuestas formativas. Esta cifra se incrementará, previsiblemente, en unas 20 otras que se encuentran en tramitación ante la Comisión de Reconocimiento y Registro de Actividades de Formación de la Consejería de Educación, en un futuro próximo.

 

En lo que llevamos de curso 2009 – 2010, la colaboración de DECROLY en materia de formación continua del profesorado ha sido muy importante, cualitativa y cuantitativamente hablando. Así, en el período comprendido entre el 1 de setiembre y 31 de diciembre de 2009, DECROLY ha gestionado y realizado 19 cursos, en modalidad presencial, en los que han participado 315 profesores del sector de la enseñanza privada, por un montante total de tres mil novecientos veinte (3920) horas de formación. Especial atención ha prestado DECROLY a la modalidad de Teleformación, en la que puso en acción CUATRO cursos, en ese periodo de tiempo, con una participación de setenta y cuatro (74) Profesionales docentes de la enseñanza pública, por un total de dos mil doscientos cuarenta y ocho (2248) horas. DECROLY ha tramitado ante la Consejería de Educación a reconocimiento, certificación y registro todas las actividades formativas realizadas que son diligenciadas en documento escrito para cada participante.

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Para el período enero – junio de 2010, DECROLY presenta a la comunidad educativa de Cantabria un Plan Operativo de Actuación que contiene 9 acciones formativas –todas de TIC- seleccionados de entre los 31 cursos hasta ahora acreditados. A ese catálogo añadirá aquellos otros cursos que obtengan esa condición tan pronto como se produzca. Los destinatarios a los que van dirigidas las acciones formativas son:

 

1. docentes de todos los niveles de enseñanza preuniversitaria, que ejercen su profesión en centros públicos, privados y concertados;

2. docentes en situación de desempleo;

3. ciudadanos con titulación suficiente acreditada para acceder a la profesión docente, hasta un máximo del 20% de las plazas.

 

En DECROLY contemplamos dos propuestas de formación: una, “a la carta”, para los profesores de cada centro, al que ofrecemos la posibilidad de consensuar todos los detalles de la acción formativa: fechas, horarios, materiales, lugar de impartición, apoyos tutoriales, etc.; otra, abierta a todo tipo de destinatarios que, necesariamente, se encuentra sujeta a unas fechas, horarios, materiales y otros aspectos académicos y administrativos, determinados.

 

Los centros y profesores que elijan la primera opción tienen a su disposición todos los cursos del catálogo, con la única limitación al pacto de fechas y horarios, fundamentalmente, en virtud de nuestra disponibilidad de docentes para cada acción formativa.

 

Para la segunda opción, cuyos cursos se impartirán en el Colegio Universitario Melchor de Jovellanos, va dirigida la siguiente propuesta que, en esta ocasión, su objetivo prioritario consiste en potenciar los usos educativos de las TIC en la práctica docente diaria en el aula:

MODALIDAD PRESENCIAL

 

1. Creación y Participación de Comunidades Virtuales: Blogs y Videoblogs Educativos,

Del 25 al 28 de Enero / lunes a jueves, de 18:00 a 20:00. 8 horas / 1 crédito

2. La Pizarra Digital Interactiva como Recurso Educativo en el Aula,

Del 15 al 25 de Febrero / lunes, martes y jueves, de 18:00 a 20:00. 12 horas / 1 crédito

3. Internet Aplicado a la Educación,

Del 15 al 25 de marzo / lunes a jueves, de 18:00 a 20:30. 20 horas / 2 crédito

20 horas / 2 créditos

4. Utilización de Entornos de Aprendizaje Moodle,

Del 19 al 22 de Abril / lunes a jueves, de 18:00 a 20:00. 8 horas / 1 crédito

5. Las TIC Aplicadas al Seguimiento y Tutorización de los Alumnos,

Del 24 al 27 de Mayo / lunes a jueves, de 18:00 a 20:00. 8 horas / 1 crédito

 

 

MODALIDAD TELEFORMACIÓN

1. La Web 2.0 y su Aplicación en la Educación (32 horas)

Del 1 de febrero al 29 de Marzo, tutorías presenciales los lunes, días 1 y 22 de Febrero y 29 de Marzo, de 18:00 a 20: 00. 32 horas / 3 créditos

2. Creación de Materiales Educativos Multimedia e Interactivos en Internet (32 horas)

Del 1 de Marzo al 26 de Abril, tutorías presenciales los lunes, días 1 y 22 de Marzo y 26 de Abril, de 18:00 a 20: 00. 32 horas / 3 créditos

3. Instalación y Desarrollo de Entornos de Aprendizaje Virtual en el Aula: Moodle (32 horas)

Del 12 de Abril al 31 de Mayo, tutorías presenciales los lunes, días 12 de Abril y 10 y 31 de Mayo, de 18:00 a 20: 00. 32 horas / 3 créditos

4. U-learning: Entornos de Aprendizaje Virtual en el Aula (34 horas)

Del 3 de Mayo al 21 de Junio, tutorías presenciales los lunes, días 3 y 31 de Mayo y 21 de Junio, de 18:00 a 20: 00. 32 horas / 3 créditos

 

Otros artículos publicados en DECROLY Digital sobre formación permanente del profesorado puedes leerlos en:

 

Plan de formación permanente del profesorado. Junio 2009, 02-06-2009

Asociación Cántabra para el Desarrollo de la Formación Permanente del Profesorado, Decroly Formación, 26-06-2009

DECROLY firma un convenio de colaboración con la Consejería de Educación, en materia de formación permanente del profesorado, 23-09-2009

 

Ver listado completo de Cursos

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